4S02-05 : Programmer le jeu

Par Mathieu Desousa, publié le vendredi 12 novembre 2021 12:55 - Mis à jour le dimanche 14 novembre 2021 10:27

Cette séance est dédiée à la programmation des différents sprites sur le logiciel SCRATCH. Les élèves passent de l'algorithme à l'algorigramme par blocs.

Travail à faire (en classe) :

(En équipe) sur l'ordinateur du collège et le cahier :

- écrire sur la fiche de travail, les algorigrammes pour déplacer le héro du jeu;

- programmer sur le logiciel SCRATCH, chaque lutin :

un programme pour les déplacements : (exemple : en vidéo)
- soit le lutin se déplace sur l'axe horizontal (axe -X/+X) :
  - la flèche de gaucher = aller à gauche ou reculer;
  - la flèche de droite = aller à droite ou avancer;
- soit le lutin se déplace sur l'axe vertical (axe -Y/+Y) :
  - la flèche du haut = aller en haut ou monter;
  - la flèche du bas = aller en bas ou descendre;
- soit le lutin peut sauter sur l'axe vertical (axe -Y/+Y):
  - la touche "Espace" permet de faire monter et descendre avec le programme de gravité.
un programme pour la gravité (nécessite une variable) : (exemple : en vidéo)
- la gravité permet de faire retomber le personne automatiquement lors d'un saut.
un programme pour la gestion du score (nécessite une variable) : (exemple : en vidéo)
- le score peut s'afficher lorsque le héro élimine un ennemi.
un programme pour la gestion de la vie (nécessite une variable) :
- comme pour le programme du score, la vie s'affiche dès le début et elle se décrémente (-1) quand l'ennemi nous touche.
un programme pour la gestion du chronomètre (nécessite une variable) : (exemple : en vidéo)
- le jeu peut se terminer suivant un temps donné ou le score peut s'augmenter suivant le temps survécu.
un programme pour le défilement ou le changement de décor :
- soit le décor peut défiler pour avoir l'illusion de faire avancer le personnage (exemple : en vidéo);
- soit le décor change en fonction du niveau (exemple : en vidéo).